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Matdid, materiali didattici di italiano per stranieri a cura di Roberto Tartaglione e Giulia Grassi, Scuola d'Italiano Roma |
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| 231/1 | Collegare ciascuna delle sette frasi seguenti (da 8.1 a 8.7) al luogo in cui può essere letta (da A a G) | |
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| 1.1 | Tempo di cottura: 12
minuti F) su un pacco di pasta |
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| 1.2 | Finito di stampare nel
gennaio del 1997 C) su un libro |
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| 1.3 | Leggere attentamente
le avvertenze e le modalità d'uso G) sulla pubblicità di una medicina |
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| 1.4 | Prima di installare il
programma chiudere tutte le applicazioni in uso B) sul computer |
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| 1.5 | Passo
carrabile E) Davanti a un portone o un cancello |
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| 1.6 | Posto riservato a
minorato non deambulante A) in autobus |
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| 1.7 | Chiusura
estiva D) sulla porta di un cinema |
| 231/2 | Collegare ciascuna delle sette frasi seguenti (da 8.1 a 8.7) a una delle sette foto che seguono (da A a G) | |
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![]() 2.3 - A Sì amore mio, ti amo!
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![]() 2.6 - C Vabbe', amici come prima!
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![]() 2.1 - E Ma che stai dicendo? |
![]() 2.4 - F Lieto di conoscerLa
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| 231/3 | Completare le frasi con un articolo determinativo o indeterminativo (il, lo, l', la, i, gli, le, un, uno, una, un') o, se necessario con una X per indicare NESSUN ARTICOLO | |
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| 3.1 | L' 8 marzo è la festa delle donne | |
| 3.2 | LE nazioni della Comunità Europea sono molto numerose | |
| 3.3 | Studio X farmacia all'università | |
| 3.4 | GLI ultimi film girati da Sergio Leone erano bellissimi | |
| 3.5 | Nei prossimi giorni ti scrivo UNA (UN') e-mail*** | |
| 3.6 | X Via Nazionale è una strada nel centro di Roma | |
| 3.7 | L' Euro - in questo periodo - è una moneta molto forte |
| ***La parola e-mail, da poco entrata nel vocabolario italiano, si sta decisamente consolidando nel genere femminile. Esiste comunque anche chi preferisce considerarla maschile e quindi può ancora ritenersi accettabile la forma UN e-mail |
| 231/4 | Completare le frasi con una vocale (-a, -e, -o, -i) | |
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| 4.1 | Molte città italiane sono importanti per l'arte | |
| 4.2 | Il colore dei bambini è l'azzurro, quello delle bambine è il rosa | |
| 4.3 | Da giovane lui era un uomo molto forte | |
| 4.4 | Hai detto due o tre cose interessanti | |
| 4.5 | Ho trovato il tuo numero sull'elenco telefonico | |
| 4.6 | "O sole mio" è una canzone italiana molto famosa | |
| 4.7 | La questione petrolifera è un problema internazionale |
| 231/5 | Completare le frasi con le preposizioni | |
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| 5.1 | La posta non è lontano DAL mio ufficio | |
| 5.2 | Le lezioni cominciano ALLE 9.30 | |
| 5.3 | Il treno PER Milano è in partenza dal binario 8 | |
| 5.4 | In mezzo AL mare c'è un'isoletta non abitata | |
| 5.5 | Non ho trovato un hotel e sono andato a dormire DA amici | |
| 5.6 | "L'Ultima Cena" è stata dipinta DA Leonardo da Vinci | |
| 5.7 | Per fare sport devi usare scarpe DA ginnastica |
| 231/6 | Completare con il verbo coniugato al presente indicativo | |
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| 6.1 | Lui /canta/ bene | |
| 6.2 | Lui /vede/ molti film | |
| 6.3 | I bambini /dormono/ | |
| 6.4 | Le scuole /finiscono/ in giugno | |
| 6.5 | Ma tu cosa /vuoi/ da me? | |
| 6.6 | Milioni di persone /muoiono/ di fame | |
| 6.7 | Stasera loro /escono/ con degli amici |
| 231/7 | Completare il verbo coniugato al passato prossimo indicativo (ho mangiato, sono andato ecc.) | |
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| 7.1 | Io /ho perso (perduto)/ le chiavi di casa | |
| 7.2 | Tu /hai preso/ qualcosa da bere? | |
| 7.3 | Noi stamattina /ci siamo vestiti/ e siamo usciti | |
| 7.4 | Io /ho riso/ durante tutto il film | |
| 7.5 | Tu /hai chiesto/ qualcosa? | |
| 7.6 | Lei /è rimasta/ a casa fino alle 9 | |
| 7.7 | Loro /hanno passeggiato/ tutto il pomeriggio |
| 231/8 | Coniugare il verbo al passato prossimo o all'imperfetto a seconda dell'opportunità | |
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| 8.1 | In America Monica /è diventata/ famosa | |
| 8.2 | Da giovane Tony /era/ socialista | |
| 8.3 | Il muro di Berlino /è caduto/ più di dieci anni fa | |
| 8.4 | Nel 1970 le Tv private non /esistevano/ | |
| 8.5 | Sono andato a Parigi perché /volevo/vedere il Louvre, ma poi ho fatto altre cose | |
| 8.6 | Io ti /ho ripetuto/ mille volte che non devi fumare in camera da letto! | |
| 8.7 | Ho mangiato presto perché /avevo/fame |
| 231/9 | Completare le frasi con il pronome diretto, indiretto, combinato, con CI o con NE | |
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| 9.1 | "Mi hai portato i giornali di oggi ?" - "No, non TE LI ho portati | |
| 9.2 | "Ti metto io lo zucchero nel caffè?" - "Lascia, lascia, CE LO metto io!" | |
| 9.3 | "Ti ricordi la nostra canzone, amore?" - "No, non ME LA ricordo!" | |
| 9.4 | "Sei stato in America" - "Sì, CI sono stato due volte" | |
| 9.5 | "Hai sigarette" - " NE ho ancora tre" | |
| 9.6 | "Conosci mia moglie" - "Certo! LA conosco benissimo" | |
| 9.7 | "Mi compri il gelato?" - "Se TE LO compro tu cosa mi dai?" |
| 231/10 | Leggere il seguente articolo di giornale e trovare il titolo giusto fra i sette proposti (da 10.1 a 10.7) | |
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| Ritratto di città con abuso.
Anzi, 2500 ritratti, tanti sono gli scatti presi dall'aereo con il nuovo
sistema Vista (acronimo per Visione Territoriale Aerea). Gli scopi:
realizzare una mappatura aggiornata e dettagliata di Roma, ma soprattutto
disporre di una nuova arma contro l'abusivismo. Per capire bisogna
guardare le fotografie con gli occhialetti dalle lenti di plastica verdi e
rosse, come quelli che si usavano al cinema anni fa: ecco il Colosseo,
l'immagine che a occhio nudo pare sfuocata, con l'aiuto degli occhiali o
del computer diventa a tre dimensioni. Nessun oggetto grande più di 12
centimetri sfugge alla macchina fotografica. Non solo: confrontando
l'immagine con quelle del passato in un attimo si scoprono gli abusi
(soprattutto le sopraelevazioni del centro storico, invisibili dal basso).
Il trucco? "l'aereo vola a 2.700 metri di quota e scatta decine di
fotografie in rapida successione", spiega Gabriele Labarile, presidente
della società che ha compiuto i rilevamenti. Gli scatti si compongono poi
in un'immagine tridimensionale. "I rilievi saranno effettuati ogni sei
mesi", spiegano gli assessori Giancarlo d'Alessandro (Lavori Pubblici) e
Roberto Morassut (Urbanistica) (La Repubblica, venerdì 5 marzo, prima pagina della Cronaca di Roma) |
| 10.6 |
In aereo contro l'abusivismo |